1.     Організація діяльності Закладу

1.1.           Заклад у своїй діяльності підпорядковується Департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міської ради та підзвітний і підконтрольний відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради у межах наданих повноважень.

1.2.           Головні  завдання діяльності Закладу:

1.2.1.             реалізація державної політики в галузі освіти засобами туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій;

1.2.2.             надання навчальним закладам системи загальної середньої освіти, методичної допомоги з питань організації позакласної роботи та надання позашкільної освіти;

1.2.3.             надання методичної допомоги навчальним закладам з питань упровадження форм і методів туристсько-краєзнавчої роботи з учнівською молоддю в практику навчально-виховної діяльності;

1.2.4.             надання методичних  рекомендацій  музеям  при загальноосвітніх навчальних  закладах  освіти  району;

1.2.5.             створення умов для гармонійного розвитку особистості, задоволення потреб дітей та підлітків у позашкільній освіті, професійному самовизначенні, організації їх дозвілля і відпочинку;

1.2.6.             виявлення, розвиток і підтримка юних талантів і обдарувань, стимулювання творчого самовдосконалення дітей та юнацтва;

1.2.7.             формування у дітей та юнацтва національної  самосвідомості, активної громадянської позиції, прагнення до здорового способу життя;

1.2.8.             задоволення потреб учнівської молоді у професійному самовизначенні відповідно до їх інтересів і здібностей;

1.2.9.             просвітницька діяльність.

1.3.           Заклад може здійснювати роботу за такими напрямами:

-        туристсько-краєзнавчий;

-        дослідницько-експериментальний;

-        екскурсійний;

-        дозвільно-розважальний;

-        оздоровчий.

За погодженням із Власником в Закладі можуть створюватися інші напрями.

1.4.           Взаємовідносини Закладу з юридичними і фізичними особами визначаються відповідно до чинного законодавства України угодами, що між ними укладені.

1.5.           Заклад здійснює навчально-виховну, організаційно-масову та інформаційно-методичну роботу, спрямовану на подальший розвиток туристсько-краєзнавчої, екскурсійної, пошуково-дослідницької, патріотичної та оздоровчої роботи з учнівською молоддю.

1.6.           Заклад працює відповідно до річного та перспективного планів роботи.

1.7.           Основна діяльність вихованців (учнів, слухачів) Закладу здійснюється в гуртках, секціях, клубах, творчих об’єднаннях за інтересами: (далі – творчих об’єднаннях). Щоденна кількість і послідовність занять творчих об’єднань визначається розкладом, що складається відповідно до санітарних і гігієнічних вимог, узгоджується з профспілковим комітетом Закладу і затверджується директором.

         Заняття творчих об’єднань різних напрямів проводяться протягом тижня згідно з розкладом.

1.8.           У Закладі можуть діяти творчі об'єднання за видами туризму та спорту (пішохідний, лижний, водний, велосипедний, гірський, спелеологічний, спортивне орієнтування, туристське багатоборство, скелелазіння) і напрямами краєзнавства (історичне, географічне, літературне, археологічне, геологічне, фольклор та етнографія, музейна справа).

         У Закладі можуть організовуватись гуртки, групи та інші творчі об’єднання з підготовки юних екскурсоводів, юних суддів змагань, юних топографів, юних геодезистів, юних гідрологів, юних музеєзнавців.

1.9.           Навчально-виховний процес у Закладі здійснюється за типовими навчальними планами та програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України, а також за планами та програмами, затвердженими управлінням освіти і науки виконкому Криворізької міської ради.

         На основі типових навчальних планів і навчальних програм, що затверджуються управлінням освіти і науки виконкому Криворізької міської ради, розробляється робочий навчальний план Закладу на навчальний рік з урахуванням мережі творчих об’єднань, що діють у Закладі, та кількості груп у них, років навчання, тижневого навантаження педагогічних працівників, структури навчального року.

1.10.      Експериментальні навчальні плани складаються Закладом з урахуванням типового навчального плану. Запровадження експериментальних навчальних планів, освітніх програм, педагогічних інновацій і технологій здійснюється в установленому порядку.

         Навчальні програми можуть бути профільними, комплексними і такими, що передбачають індивідуальне навчання вихованців (учнів, слухачів) у творчих об’єднаннях. Залежно від специфіки творчого об’єднання, навчання може проводитися від одного місяця до кількох років.

1.11.      Середня наповнюваність творчих об’єднань у Закладі становить 10-15 вихованців (учнів, слухачів).

         Чисельний склад груп, у яких передбачається індивідуальне навчання, становить не більше 5 вихованців (учнів, слухачів).

         Наповнюваність творчих об’єднань установлюється директором Закладу залежно від їх профілю, навчальних планів і програм та можливостей організації навчально-виховного і тренувального процесу, рівня майстерності вихованців (учнів, слухачів), вимог дотримання техніки безпеки і становить не більше як 20 вихованців (учнів, слухачів).

1.12.      Прийом вихованців (учнів, слухачів) до Закладу може здійснюватися протягом навчального року (у міру закінчення комплектування творчих об’єднань) за їхнім бажанням та за згодою батьків або осіб, які їх замінюють, як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються Закладом.

1.13.      До Закладу зараховуються вихованці (учні, слухачі) віком від 5 до 21 року, які можуть навчатися в одновікових або різновікових творчих об’єднаннях. 

         Зарахування вихованців (учнів, слухачів) до Закладу відбувається на підставі заяв від батьків (осіб, що їх замінюють) та довідки медичного закладу про відсутність у них протипоказань для занять у туристсько-краєзнавчих та спортивно-туристичних гуртках, творчих об’єднаннях.

1.14.      Навчально-виховний процес у Закладі здійснюється диференційовано (відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців (учнів, слухачів) з урахуванням їхнього віку, психофізичних особливостей та стану здоров’я) з використанням різних організаційних форм роботи: заняття, гурткової роботи, клубної роботи, лекції, індивідуального заняття, конференції, семінару, курсів, змагання, навчально-тренувального заняття, походу, екскурсії, експедиції, практичної роботи на природі, а також з використанням інноваційних форм роботи.

1.15.      Кожен вихованець (учень, слухач) має право займатися у кількох гуртках, творчих об'єднаннях та змінювати їх протягом року.

1.16.      Під час навчання в Закладі вихованцю (учню, слухачу), який склав кваліфікаційні іспити або виконав відповідні нормативи, в установленому порядку видається свідоцтво (посвідчення) про присвоєння звання, розряду, категорії.

1.17.      Заклад може залучати до участі в організаційно-масових заходах позашкільні, загальноосвітні, професійно-технічні, вищі навчальні заклади, інші заклади та організації.

1.18.      Позашкільний навчальний заклад організовує роботу з вихованцями (учнями, слухачами) протягом календарного року.

         Навчальний рік розпочинається 1 вересня. Тривалість навчального року установлюється Міністерством освіти і науки України відповідно до нормативних документів про позашкільні навчальні заклади.

         Комплектування творчих об’єднань здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом керівника творчого об’єднання Закладу. Протягом навчального року за наявності вільних місць може проводитись додатковий набір.

         Початок і закінчення занять, заходів визначаються керівником Закладу відповідно до режиму роботи Закладу та правил внутрішнього трудового розпорядку з урахуванням допустимого навантаження на вихованців (учнів, слухачів).

         У канікулярні, святкові та вихідні дні Заклад працює за окремим планом, затвердженим директором Закладу.

1.19.      У період канікул Заклад організовує поза розкладом і за окремим планом різноманітну масову роботу з вихованцями (учнями, слухачами), надаючи їм усі наявні можливості для повноцінного оздоровлення, дозвілля і відпочинку, з повним або змінним складом вихованців (учнів, слухачів) на туристсько-оздоровчих базах, у таборах, походах, експедиціях, змаганнях, табірних та навчально-тренувальних зборах тощо.

1.20.      Тривалість одного заняття у Закладі визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізиологічного розвитку, допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для вихованців (учнів, слухачів):

віком від 5 до 6 років - 30 хвилин;

віком від 6 до 7 років - 35 хвилин;

старшого віку - 45 хвилин.

         Короткі перерви між заняттями є робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об'єднання і визначаються режимом щоденної роботи закладу (розкладом занять).

         Початок і закінчення занять, заходів визначаються адміністрацією Закладу відповідно до режиму роботи Закладу згідно з правилами внутрішнього трудового розпорядку з урахуванням допустимого навантаження учнів.

1.21.      Гуртки, групи та інші творчі об’єднання  Закладу класифікуються за трьома рівнями:

-         початковий. Це творчі об'єднання, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців (учнів, слухачів), виявлення їх здібностей та обдарувань, прищеплення інтересу до певних видів і напрямів туристсько-краєзнавчої діяльності;

-         основний. Це творчі об'єднання, які розвивають стійкі інтереси вихованців (учнів, слухачів), дають знання, практичні вміння і навички, задовольняють потреби у професійній орієнтації;

-         вищий. Це творчі об'єднання за інтересами для здібних і обдарованих вихованців (учнів, слухачів), юних спортсменів-розрядників з туризму, кандидатів та дійсних членів Малої академії наук України.

Відповідно до рівня класифікації визначаються мета і перспективи діяльності гуртків, груп та інших творчих об'єднань, їх чисельний склад, обирається програма.

1.22.      У Закладі можуть функціонувати методичні об'єднання, відділи (структурні підрозділи), що охоплюють учасників навчально-виховного процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.

         Відділи (структурні підрозділи) можуть створюватися у Закладі за наявності більше 10 груп одного або кількох споріднених напрямів та діють на підставі відповідних наказів і Положення Про відділ (структурний підрозділ).

1.23.      Заклад може створювати філії - структурно відокремлені підрозділи, що перебувають поза межами розташування Закладу і виконують таку саму освітню діяльність, як і Заклад у цілому або за окремими його напрямами.

1.24.      З метою виявлення рівня вмінь, знань і навичок вихованців (учнів, слухачів) Заклад організовує і проводить організаційно-масову роботу з використанням різних організаційних форм роботи: туристські і краєзнавчі змагання, зльоти, олімпіади, конкурси, огляди, конференції, виставки, експедиції, навчально-тренувальні та оздоровчі табірні збори, походи, екскурсії, змагання з орієнтування та інші форми роботи, передбачені Статутом Закладу.

         Заклад може залучати до участі в організаційно-масових заходах позашкільні, загальноосвітні, професійно-технічні, вищі навчальні заклади, зацікавлені заклади й громадські організації.

         Через засоби масової інформації пропагує досягнення дітей та юнацтва Закладу.

1.25.      Заклад може організовувати роботу своїх творчих об’єднань у приміщеннях загальноосвітніх навчальних закладів, професійно-технічних навчальних закладів, підприємств, організацій, вищих навчальних закладів, наукових установ, за місцем проживання дітей та юнацтва відповідно до укладених угод із зазначеними закладами.

1.26.      Заклад може проводити роботу спільно з науково-дослідними, творчими організаціями, вищими навчальними закладами, створювати лабораторії для творчої, експериментальної, науково-дослідної роботи.

         Заклад може бути творчою лабораторією, базою ліцею, гімназії, коледжу в роботі з обдарованими дітьми.

1.27.      Інформаційно-методична робота Закладу спрямована на вдосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності творчих об'єднань з питань туристсько-краєзнавчої і екскурсійної роботи, підготовку методичних рекомендацій за видами туризму і напрямами краєзнавства, посібників, довідників, туристсько-краєзнавчих маршрутів тощо, на пропаганду дитячо-юнацького туризму і краєзнавства.

         Згідно з рішенням Власника, на підставі відповідних угод Заклад надає інформаційно-методичну та практичну допомогу педагогічним колективам загальноосвітніх, позашкільних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів, іншим організаціям та установам, молодіжним об'єднанням в організації позашкільної освіти.

1.28.      За напрямами своєї діяльності Заклад співпрацює з молодіжними та громадськими об’єднаннями, загальноосвітніми, позашкільними, професійно-технічними, вищими навчальними закладами, іншими організаціям та установами.

1.29.      Підвищення кваліфікації педагогічних працівників Закладу за напрямами позашкільної роботи проводиться у формах курсів, семінарів та за іншими організаційними формами на базі закладів, що мають ліцензію з надання відповідних послуг.

1.30.      Заклад може організовувати проведення на своїй базі педагогічної практики студентів вищих навчальних закладів.

1.31.      Заклад  може готувати громадські кадри спортивного туризму та суддів туристських змагань.

1.32.      Для подальшого розвитку інтересів і нахилів вихованців (учнів, слухачів), підтримки їх професійних навичок Заклад, за умови дотримання вимог охорони праці й безпеки життєдіяльності, організовує виконання замовлень підприємств, установ, організацій на виготовлення продукції, виконання робіт. При цьому характер і зміст робіт повинні сприяти формуванню й удосконаленню знань і умінь, передбачених навчальними програмами.

1.33.      У випадках, передбачених чинним законодавством України, Заклад має право надавати платні послуги з певних видів діяльності після отримання у встановленому порядку відповідних ліцензій. Платні послуги не можуть надаватись Закладом замість або в межах освітньої діяльності, визначеної навчальними планами і програмами.

1.34.      Випускникам Закладу, які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, видаються відповідні документи про позашкільну освіту в порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

2.     Учасники навчально-виховного процесу Закладу

2.1.           Учасниками навчально-виховного процесу у Закладі є вихованці (учні, слухачі), директор, заступники директора, завідувачі відділами, методисти, педагогічні працівники (керівники творчих об’єднань, психологи, бібліотекарі, спеціалісти, які залучені до навчально-виховного процесу та інші), батьки або особи, які їх замінюють, представники підприємств, установ та організацій, які беруть участь у навчально-виховному процесі.

2.2.           Вихованці (учні, слухачі) Закладу мають такі гарантовані державою права на:

2.2.1.             здобуття позашкільної освіти відповідно до їхніх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів;

2.2.2.             добровільний вибір виду діяльності, зміну їх упродовж року;

2.2.3.             навчання у декількох творчих об’єднаннях Закладу;

2.2.4.             безпечні та нешкідливі умови навчання та праці;

2.2.5.             участь в органах громадського самоврядування Закладу;

2.2.6.             користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною базою Закладу;

2.2.7.             участь у різних видах навчальної, науково-практичної та науково-дослідної роботи, у конференціях, олімпіадах, навчально-тренувальних зборах, виставках, оглядах, конкурсах, експедиціях, змаганнях, зльотах та інших масових заходах;

2.2.8.             вільне вираження поглядів, переконань;

2.2.9.             захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їхні права, принижують честь і гідність;

2.2.10.        захист від відволікання за рахунок навчального часу до робіт і здійснення заходів, не пов’язаних із навчальним процесом.

2.3.           Вихованці (учні, слухачі) Закладу мають такі зобов’язання:

2.3.1.             дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього трудового розпорядку Закладу;

2.3.2.             оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками;

2.3.3.             підвищувати загальний культурний рівень;

2.3.4.             дотримуватись морально-етичних норм;

2.3.5.             брати посильну участь у різних видах трудової діяльності;

2.3.6.             бережливо ставитися до державного, громадського і особистого майна;

2.3.7.             дбати про власну гігієну та охайний зовнішній вигляд, власну безпеку і безпеку оточуючих;

2.4.           За успіхи у навчанні для учасників навчально-виховного процесу встановлюються такі форми морального і матеріального заохочення:

-         грамота;

-         диплом;

-         цінний подарунок;

-         премія;

-         оголошення подяки.

2.5.           Педагогічним працівником Закладу повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я якої дозволяє виконувати професійні обов’язки в Закладі.

         Педагогічним працівником Закладу може бути народний умілець з високими моральними якостями, за умови забезпечення належної результативності навчально-виховного процесу.

2.6.           Педагогічні працівники Закладу мають право на:

2.6.1.             вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації;

2.6.2.             участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів та заходах, пов’язаних з організацією навчально-виховної, інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи Закладу;

2.6.3.             проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної та пошукової роботи;

2.6.4.             прояв соціально-педагогічної ініціативи, вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з вихованцями (учнями, слухачами);

2.6.5.             захист професійної честі, гідності відповідно до чинного законодавства  України;

2.6.6.             соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань;

2.6.7.             об’єднання у професійні спілки, участь в інших об’єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена чинним законодавством України;

2.6.8.             участь у роботі органів громадського самоврядування Закладу;

2.6.9.             внесення керівництву Закладу та органам управління освітою пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного процесу, подання на розгляд керівництву Закладу та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення вихованців (учнів, слухачів), застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у Закладі.

2.7.           Педагогічні працівники Закладу мають такі  зобов’язання:

2.7.1.             дотримуватися вимог Статуту, трудового договору, режиму роботи Закладу, виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку та посадові обов’язки;

2.7.2.             виконувати навчальні плани та програми;

2.7.3.             забезпечувати умови для засвоєння учнями навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог, сприяти розвитку здібностей вихованців (учнів, слухачів);

2.7.4.             сприяти розвитку інтелектуальних і творчих здібностей, фізичних якостей вихованців (учнів, слухачів) відповідно до їхніх задатків та запитів, а також збереженню їх здоров’я;

2.7.5.             визначати мету та конкретні завдання навчання, виховання і розвитку вихованців (учнів, слухачів), вибирати адекватні засоби їх реалізації;

2.7.6.             здійснювати педагогічний контроль за дотриманням вихованцями (учнями, слухачами) моральних, етичних норм поведінки, вимог інших документів, що регламентують організацію навчально-виховного процесу;

2.7.7.             дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність вихованців (учнів, слухачів), захищати їх від будь-яких форм фізичного, психічного насильства;

2.7.8.             берегти здоров’я вихованців (учнів, слухачів) захищати їхні інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя;

2.7.9.             виховувати повагу до батьків, жінок, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань українського народу;

2.7.10.        постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;

2.7.11.        вести документацію, пов’язану з виконанням посадових обов’язків (журнали, плани роботи тощо);

2.7.12.        виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

2.7.13.        брати участь у роботі методичного об'єднання, педагогічної ради, нарад, семінарів, що проводяться у Закладі;

2.7.14.        виконувати накази і розпорядження директора та адміністрації Закладу, органів державного управління освітою.

2.8.           Викладачі, керівники творчих об’єднань працюють відповідно до режиму роботи та розкладу занять, затверджених директором Закладу.

2.9.           Педагогічне навантаження керівників творчих об’єднань Закладу визначається директором згідно із чинним законодавством України, затверджується відділом освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради за погодженням з профспілковим комітетом Закладу.

         Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається навчальним планом; у разі вибуття або зарахування вихованців (учнів, слухачів) Закладу протягом навчального року або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

2.10.      Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків, окрім випадків, передбачених чинним законодавством України.

2.11.      Педагогічні працівники Закладу підлягають атестації, яка здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

2.12.      Права й обов’язки працівників Закладу регулюються трудовим законодавством та правилами внутрішнього трудового розпорядку Закладу.

2.13.      Батьки вихованців (учнів, слухачів) та особи, які їх замінюють, є учасниками навчально-виховного процесу з моменту зарахування їхніх дітей до Закладу.

2.14.      Батьки вихованців (учнів, слухачів) та особи, які їх замінюють, мають такі права:

2.14.1.        обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування Закладу;

2.14.2.        звертатися до адміністрації, профспілкового комітету Закладу, до органів управління освітою з питань навчання та виховання дітей;

2.14.3.        приймати рішення про участь дітей в інноваційній діяльності Закладу;

2.14.4.        брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної  бази Закладу;

2.14.5.        захищати законні інтереси вихованців (учнів, слухачів) в органах громадського самоврядування Закладу та у відповідних державних, судових органах.

2.15.      Батьки та особи, які їх замінюють, мають такі зобов’язання:

2.15.1.        сприяти здобуттю дітьми освіти у Закладі;

2.15.2.        дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей;

2.15.3.        створювати належні умови для розвитку природних здібностей дітей;

2.15.4.        поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної і рідної мови, культури, виховувати повагу до законів, прав, основних свобод людини;

2.15.5.        дотримуватись правил етичної поведінки у спілкуванні з працівниками та іншими батьками вихованців (учнів, слухачів) Закладу.