КПНЗ "Центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді "Мандрівник" КМР, Саксаганський район


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Домашня сторінка

  Вітаю Вас на сайті комунального позашкільного навчального закладу      “Центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді                    “Мандрівник” Криворізької міської ради на своїй сторінці  «Електронне      портфоліо (Е-портфоліо) керівника гуртка»

 

    Коротко про себе:

 

  Покусай Сергій Євгенійович

  Місце роботи – Комунальний позашкільний навчальний заклад              “Центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді                    “Мандрівник” Криворізької міської ради.

  Посада - керівник гуртка "Спортивний туризм"

  Стаж роботи - 3 роки.



   Анотація «Мій педагогічний досвід роботи»

Коли я тільки розпочинав свою трудову діяльність, я ще не знав що        мене чекає. Чесно кажучи, перший рік роботи, особливо перші                півроку, були дуже важкими. Без досвіду роботи, молодий спеціаліст,      щойно закінчив університет, і раптом – робота з ними… з моїми       найулюбленішими дітьми -  вихованцями та їх батьками. Що робити з дітьми? Що розповідати, як зацікавити, щоб зберегти своїх вихованців?! Мова про певні завдання та кінцеві цілі не стояли й близько.

Однак, із плином часу, я все більше розумів - я хочу працювати з  дітьми.  З практикою викладання почав розуміти, що це моє і я вірно обрав свій шлях. Моє – навчати дітей, моє – ділитися з ними досвідом набутих умінь та навичок, моє – привчати дітей до поразок і разом із тим, виборювати перемоги, моє – тренувати, загартовувати, робити сильнішими, фізично здоровими, психологічно витривалими. Це моє.

І коли я бачу як міняються мої діти, як дорослішають,  як допомагають один одному, коли я бачу їхні усмішки та чую їхній сміх,  я розумію, що працюю не даремно. І я хочу вірити, що я маю на це право, право на реалізацію себе не тільки як спортивний тренер, а як і педагог. Педагог, який підготує дітей до дорослого, реального, важкого життя, з навичками виживати в надзвичайно складних життєвих умовах.

"Новаторство у роботі - шлях до успіху" - таке життєве кредо  своєї  професійної  діяльності  обрав. Вважаю, що сучасний керівник гуртка позашкільної освіти повинен йти "в одну ногу з сучасністю", володіти новітніми технологіями, методами, формами гурткової роботи. 

Я вважаю, що саме такі форми роботи як походи та змагання під час викладання курсу гуртка «Спортивний туризм» є важливими під час роботи з дітьми. Адже участь дітей у походах і змаганнях дає можливість без підручників, наглядно донести до них усі тонкощі та правила існування спортивного туризму взагалі. Навчити самостійності та взаємодопомоги (під час походу), навчити вмінню достойно програвати та тримати  удар, навчити долати хвилювання та стресові ситуації (під час змагань) – ось у чому полягає  мета моєї діяльності.

Для збільшення ефективності засвоєння матеріалу програми гуртка, я повністю переобладнав навчальний кабінет (для викладання теорії) та створив нові спортивні зали (для проведення практичних занять). Дистанції, етапи, які облаштовані в даних залах, дають змогу відпрацьовувати техніку роботи та подолання  спортивних, гірських, пішохідних дистанцій як командно, так і особисто.

Оснащення кабінету дало змогу, не залежно від сезонності, тренувати команди, відпрацьовувати на практиці певні технічні прийоми та етапи подолання умовних природних перешкод.

За три  роки моєї роботи на посаді керівника гуртка мої вихованці мають вже певні досягнення: І місце в обласних змаганнях зі скелелазіння (м. Жовті Води, 2017); І, ІІ, ІІІ місце в обласних змаганнях зі спортивного орієнтування (м. Жовті Води, 2017); ІІІ місце у V міських змаганнях зі спортивного туризму в закритих приміщеннях (вид гірський) (м. Кривий Ріг, 2017); вихованка Котяш Вікторія у 2016 році стала переможцем міського конкурсу на присвоєння звання "Обдаровані діти - надія Криворіжжя"; найстарша вихованка гуртка Шостак Тетяна, пройшла вже два походи І категорії складності по Українським Карпатам (Боржава та Буковинські Карпати). 

У 2016 році я отримав подяку управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради за особистий внесок у пошук, підтримку та розвиток обдарованої учнівської молоді міста, переможців міського конкурсу на присвоєння звання "Обдаровані діти - надія Криворіжжя". У 2018 навчальному році  пройшов атестацію та отримав кваліфікацію "Спеціаліст ІІ категорії".

Отже, робота керівника гуртка в позашкільному навчальному закладі, на мою думку, має складний, специфічний характер, на відміну від роботи в закладі загальної середньої освіти. І це, насамперед, зумовлено збереженням наповнюваності груп дітей. Адже перш ніж розпочати навчання в групах з вихованцями, потрібно їх набрати. А набрати - значить зацікавити. Зацікавити  - отже зберегти контингет вихованців у повному складі (протягом трьох років навчання).  Але за цей час я також зрозумів,  що моя професія дуже необхідна сучасним дітям, адже в умовах нашого теперішнього життя, в умовах науково-технічного та суспільного процесу, туризм - основа розвитку людини як особистості. Бо, хто як не турист, може вижити в складних життєвих обставинах (чи то на місцевостіі, чи то у  горах), зорієнтуватися у сучасному технологічному просторі, завжди бути у формі (як фізичній, так і психологічній), і впевнено крокувати в майбутнє, таке цікаве і захоплююче.

Тому, як говориться у народному прислів’ї: «Очі бояться, а руки роблять».